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关于2020年度成都大学“课程思政专项研究课题”评审结果的公示

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9月11日下午,我校组织校内外专家对“课程思政专项研究课题”进行评审,最终决定拟立项建设17项,其中重点项目4项,一般项目13项,现将评审结果予以公示。

对评审结果如有异议,可自公示之日起3个工作日内实名向社科处提出,并提交相应的书面证明材料。

联系人:张老师

联系电话:028-84616030

                                                                  社科处  马克思主义学院

                                                                                                 2020年9月11日

附件:

2020年度成都大学“课程思政专项研究课题”立项名单

序号

项目名称

项目负责人

所在学院/部门

项目类别

1

环境艺术设计专业课程思政教育实践研究

万国

美术与设计学院

重点

2

硕士研究生课程思政特点与创新体系建设研究

何悦

商学院

重点

3

短视频等自媒体融入课程思政的路径研究

邓瑶

影视与动画学院

重点

4

高校课程思政协同创新评价体系构建

杨帆

影视与动画学院

重点

5

高校课程思政与思政课程同向同行的路径研究

侯幸

马克思主义学院

一般

6

课程思政视阈下的思政课程德性培育研究

吴立立

马克思主义学院

一般

7

基于VR技术的长征精神教育路径探索——以飞夺泸定桥为例

彭波

马克思主义学院

一般

8

结合“四史”学习教育推进高校课程思政建设研究

杨东晓

马克思主义学院

一般

9

“课程思政”融入电子类专业创新创业教育的价值耦合探索

陈二阳

电子与电气工程学院

一般

10

新时代下自动化课程与思政融合探索实践

李跃鹏

电子与电气工程学院

一般

11

新工科背景下人工智能课程思政研究

王进

计算机学院

一般

12

课程思政视域下非通用语教学融入思政元素的研究与实践

邓丽娜

海外教育学院

一般

13

旅游管理专业大学生对课程思政的认知调查研究

黄玉理

旅游文化与产业学院

一般

14

“入微”与“入味”高校民族传统体育课程思政机制研究

陈胜

体育学院

一般

15

课程思政资源在高校体育舞蹈教学中的开发与运用研究

刘蓉

体育学院

一般

16

从客观性到建设性:新闻业价值理念的重构

戴骋

文学与新闻传播学院

一般

17

应用型人才培养模式下的新工科课程思政研究

蔡萌琦

建筑与土木工程学院

一般